Japonês – Por onde começar?

Posted on the February 7th, 2008 under Dicas para aprender japonês by Mairo

aprendendo japones 

Essa é uma das perguntas que mais escuto e talvez uma das maiores dificuldades dos estudantes de japonês, principalmente iniciantes. Por mais que eu de dicas, por mais que diga o que dá certo e o que não dá certo, sempre vem a pergunta: “Por onde começar?”.
Infelizmente japonês não é, por exemplo, como espanhol, o qual podemos começar direto com conteúdos autênticos. No início teremos que usar algum tipo de material pré-fabricado, como livros didáticos, diálogos artificiais, etc. Não existe um método ou um livro específico, você pode usar qualquer livro ou método que tiver disponível, a questão é como você vai estudar este método ou livro, assim como algumas características básicas que o método deve trazer. 

Vejamos algumas qualidades boas que seus materiais de estudo podem trazer e como utilizá-las:

1. Textos com áudio: É muito importante estudar materiais que tragam textos com áudio, pois você pode “escutar o texto” e ver como a língua funciona na prática. Materiais sem áudio fazem com que você aprenda uma língua morta, que não sai do papel. Tente sempre usar materiais com áudio.

2. Evite textos muito longos: No início é melhor usar textos curtos, com áudio de mais ou menos 30 segundos são ideais, pois você pode facilmente aprender as palavras do texto e em seguida escudar o mesmo várias vezes, acostumando-se assim com a língua.

3. Estude o mesmo material várias vezes: No início foque em poucos textos curtos e fique com estes por um tempo. Escute e leia um mesmo texto várias e várias vezes. Se você tem um mp3 player, use para escutar o áudio do texto. Não vale a pena escutar 2 ou 3 vezes, isso é pura perda de tempo. Escute no mínimo umas 10-15 vezes, o ideal seriam 30 ou mais! Escute até ouvir as palavras dentro de você. Tente repetir as frases que escuta. Escute relaxado, deixe a língua entrar em você. Se fizer “força” para escutar, vais escutar menos ainda.

4. Textos em hiragana/katana e kanji: Evite romaji (letras romanas). Você deve se possível usar textos com ideogramas, por mais “amedrontador” que seja. Quando mais cedo você começar a estudar kanji, melhor, pois mais próximo você está do “japonês de verdade”. Tenha em mente que, se quer aprender japonês, vais ter que aprender kanji, então quando mais cedo começar, mais cedo termina.

5. Não se preocupe muito com a gramática: Foque mais em vocabulário e muito treino de escuta e leitura. Deixe a gramática para depois, quando você já estiver familiarizado com a língua e realmente precisar dela (da gramática). No início o imporante é escutar e ler bastante, acostumando-se com a língua, e acumular um bom vocabulário (no mínimo umas 2000 palavras).

6. Procure usar dicionários eletrônicos: Usando o computador e a internet você tem acesse a muitos dicionários eletrônicos como o Rikaichan ou o Jim Breen’s WWWJDIC. Dicionários de papel são muito lentos, um atraso. Só vai fazer você perder a paciência e parar de estudar.

7. Salve e estude frases, não palavras: Procure salvar frases que você não entenda e que contenham palavras que você não entenda, e então estude essas frases. Nunca estude palavras soltas, fora de contexto, fazendo listas por exemplo. Ao invés disso, faça listas de frases e revise essas frases.

8. Estude Kanji: Estude os ideogramas como algo a parte do japonês. Aprenda o que os kanjis significam e como são escritos, aprenda as “partes” dos ideogramas. Isso vai ajudar você a reconhecer o kanji, a diferenciar kanjis como待, 持 e 特, e assim te deixar mais familiar com os ideogramas, diminuindo suas dores de cabeça com a assunto! Leituras recomendadas: Remembering The Kanji, Remembering The Kanji – Tradução e Curso de Kanji.

9. Estude todos os dias: Nem que seja um pouco, regularidade é a chave do sucesso. Melhor estudar 30 minutos por dia do que 3 horas no fim de semana. Se possível tire uma hora do dia para estudar. Mais do que uma hora, para mim particularmente é cansativo. E quando não estiver estudando, procure escutar japonês, mesmo que não preste muita atenção, o intenção é ficar exposto ao idioma o maior tempo possível.

10. Passe mais tempo estudando japonês do que lendo blogs, sites e fóruns sobre o assunto!

Bom, é isso aí, espero algum dia poder fazer um post ainda melhor sobre como “começar a estudar japonês”, por enquanto espero que este aqui sirva de ajuda para quem ainda está meio perdido! Até mais!

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Como funciona o Remembering the Kanji

Posted on the January 7th, 2008 under Ideogramas japoneses by Mairo

Embora muito boa, a introdução do livro Remembering the Kanji, a qual traduzi aqui no Blog, é um pouco confusa. Mesmo depois de ler eu só descobri mesmo do que se tratava o método após utilizá-lo. Por isso, como terminei a tradução da introdução e pretendo entrar nos estudos dos ideogramas, resolvi escrever um post para esclarecer exatamente como funciona o livro, o que ele vai te ensinar, o que não vai te ensinar e como vai te ensinar. 

Primeiro o mais imporante: o livro vai te ensinar a escrita e o significado dos ideogramas de uma forma simples. Embora um ideograma carregue muitos significados, o livro vai tornar isso simples associando uma única palavra na sua língua para cada ideograma e te ensinando a escrever os ideogramas. Nada sobre leituras, isso é outra coisa. O objetivo aqui e se familiarizar com os ideogramas lembrando sua escrita e significados.

Para fazer isso, o livro conta com basicamente três “sistemas”:
1. a “análise de componentes”
2. mnemônicos
3. um sistema de revisão

A “análise de componentes” é com certeza a parte fundamental. Em vez de aprender os ideogramas na ordem de frequência ou na ordem determinada pelo governo japonês, vamos decompor os ideogramas em partes, aprender estas partes e ir juntando-as para aprender novos ideogramas. No sistema tradicional você vai aprender 店 antes de 占, porém no sistema da análise componentes vai ser ao contrário, pois é 占 parte de 店, sendo que ao praticar 店 você também pratica 占. Outro exemplo é o kanji 強 que costuma ser ensinado antes mesmo de 弓 ou 虫. Na análise de componentes, tanto 弓 quanto 虫 serão aprendidos antes de 強 fazendo que o aprendizado de um ajude no aprendijado de outro. A idéia é que se queremos aprender todos os ideogramas, não precisamos aprendê-los numa ordem de frequência, e sim na ordem que for mais adequada para nossa memorização.

Mnemônicos são basicamente formas divertidas de relembrar os ideogramas. Em vez de simplesmente lembrar um monte de riscos aleatórios, podemos criar imagens mentais ou histórias que nos ajudem a lembrar os ideogramas. Na realidade muita gente já faz isso, como por exemplo dizer que 見 [ver] é um olho 目 com duas pernas, a diferença é que vamos organizar estas histórias e usá-las como um efetivo método para lembrarmos o significado e a escrita dos ideogramas. Conhecendo as partes dos ideogramas e criando diverdidas histórias não somente vamos lembrar os ideogramas, mas também não teremos mais problemas com ideogramas semelhantes como 待, 持 e 特, entre muitos outros.

Por fim usamos um sistema de revisão, basicamente um SRS, no caso para o Remembering the Kanji existe um site completamente dedicado a isso, o Reviweing the Kanji. Porém você pode revisar por você mesmo usando qualquer programa de SRS, como por exemplo o Anki.

Juntando então a análise componentes, os mnemônicos como um ótimo método de memorização e um sistema de revisão, temos “o segredo” do estudo dos ideogramas apresentado no livro Remembering the Kanji.

Dentro dos próximos dias eu pretendo começar a apresentar os ideogramas do livro um por um aqui no blog. Não vai ser um tradução, ao contrário eu simplesmente vou usar o mesmo sistema do livro para estudar os ideogramas um a um. Para cada ideograma apresentarei um palavra-chave, que representa um dos significados do kanji e uma história para ajudar a lembrá-lo. Espero que gostem.

 

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