Como Aprender Japonês

Antes de começar o curso, alguns pontos importantes devem ser notados. Em primeiro lugar, o estudante deve atentar para não ir muito rapidamente, assumindo que os primeiros ideogramas são elementares e podem ser “pulados”. O método deste livro deve ser aprendido passo-a-passo. 20 ou 25 ideogramas por dia podem ser ideais para quem só tem algumas horas disponíveis para os estudos. Caso o estudante tenha tempo disponível, o curso pode ser completo de 4 a 6 semanas. Quando a parte um for completa o estudante já deverá ter descoberto o seu
próprio passo de estudo.　Em segundo lugar o aviso para estudar os ideogramas usando papel e lápis/caneta deve ser levado a sério. Enquanto simplesmente lembrar os ideogramas não demanda que estes sejam escritos, o estudante logo deverá notar que não há como melhorar a aparência estética dos ideogramas, assim como adquirir um certo “feeling” para como eles são escritos, se não praticando a escrita com lápis e papel. O método vai deixar o estudante sem o duro trabalho de escrever o mesmo ideograma várias e várias vezes, porém a fluência escrita é algo que só vem com a pratica. Caso seja conveniente, você pode “escrever” os ideogramas com seu dedo usando a palma da mão, do mesmo modo como os japoneses fazem. Terceiro, os ideogramas devem ser revisados começando com a palavra-chave, indo então para a história e então escrevendo o determinado kanji. Uma vez que o estudante conseguir fazer isso, a ordem inversa é algo que virá com o tempo.
Quarto, é importa lembrar que a melhor ordem para aprender os ideogramas não é necessariamente a melhor ordem para lembrar os ideogramas. Eles devem ser revisados e lembrados na ordem que forem encontrados e que precisam ser revisados, não na ordem apresentada aqui. Por isso, recomendamos o uso de flash cards para revisão.
Finalmente, seria bom darmos alguns avisos para estudantes com ambições de dominar o sistema de escrita japonês. A idéia vem, ou ao mesmo é suportada por, uma certa tendência sobre aprendizado que vem da demasiada exposição ao ensino: a noção de que a língua é um punhado de técnicas que podem ser recionalmente divididas, sistematicamente aprendidas e certificadas por testes. O kanji, junto com a vasta estrutura do japonês, e qualquer outra língua, recusa ser aprendido desse modo. O ordem racional trazida ao kanji neste livro é somente feita como um adicional para deixá-lo próximo, familiar aos ideogramas, deixar eles surpreenderem você, inspirarem, instruir, seduzir você. Porém eles não podem ser dominados sem um completo entendimento de sua longa e complexa história e uma percepção de seus segredos e imprevisível vitalidade, tudo que é simplesmente demais para uma única pessoa trazer para a ponta de um pincel.

Tendo dito isso, o objetivo do livro continua sendo atingir proficiência natural na escrita dos ideogramas e na relação com seus significados. Se a lógica sistemática e a irreverência encontrada nas páginas deste livro ajudarem ao menos alguns dos poucos que pegarem este livro com o grave erro de estudar japonês sem aspirar fluência escrita, os esforços feitos aqui terão recebido sua recompensa.